Qu'est-ce qu'une métaphore filée ?
Une métaphore prolongée sur plusieurs phrases ou vers
Une métaphore prolongée sur plusieurs phrases ou vers
Représentation d'une idée abstraite par une figure concrète
Remplacer un mot par un autre ayant un lien logique avec lui
Expression plus longue qui remplace un seul mot
Formulation adoucie pour atténuer une réalité brutale
Dire moins pour laisser entendre plus
Énumération de termes d'intensité croissante ou décroissante
Structure croisée AB / BA
Répétition de la même construction syntaxique
Énumération de nombreux termes pour un effet de profusion
Question posée sans attendre de réponse
- Litote : dit moins pour faire comprendre plus → effet d'amplification - Euphémisme : adoucit une réalité brutale → effet d'atténuation Exemple : - Litote : « Ce n'est pas mauvais » = c'est très bon - Euphémisme : « Il nous a quittés » = il est mort
Ensemble de mots se rapportant à un même thème
Ensemble des sens différents d'un même mot
Son sens objectif, tel que défini dans le dictionnaire
Sens subjectif, émotionnel ou culturel qui s'ajoute au sens littéral
Mots qui présentent quelque chose de manière positive
Mots qui présentent quelque chose de manière négative
- Familier : entre proches, vocabulaire relâché, argot → « T'as vu la bagnole ? Elle est vachement rapide. » - Courant : langue standard du quotidien → « Tu as vu la voiture ? Elle est très rapide. » - Soutenu : langue soignée, littéraire → « Avez-vous aperçu l'automobile ? Elle est d'une rapidité remarquable. »
- Familier : boulot, taf - Courant : travail - Soutenu : labeur, ouvrage
Mots de sens proche ou identique
Mots de sens contraire
Mots qui se prononcent ou s'écrivent pareil mais ont des sens différents
Mots de forme proche mais de sens différent
La partie du mot qui porte le sens principal
Élément placé AVANT le radical qui modifie le sens du mot
Élément placé APRÈS le radical, peut changer la classe grammaticale
Former un mot nouveau en ajoutant préfixe(s) et/ou suffixe(s) à un radical
Former un mot en assemblant deux mots existants
Ensemble de mots partageant le même radical
- in- : inégal, inconnu - im- (devant b, m, p) : impossible, impatient - il- (devant l) : illégal, illisible - ir- (devant r) : irrégulier, irréel - dé-/dés- : défaire, désordre - mal-/mé- : malheureux, méconnaître
- bio- (vie) : biologie, biographie - chrono- (temps) : chronologie, chronomètre - géo- (terre) : géographie, géologie - -graphie (écrire) : orthographe, photographie - -logie (étude) : biologie, psychologie - micro- (petit) : microscope, microbe - -phone (son) : téléphone, francophone - poly- (nombreux) : polygone, polyglotte
- aqua- (eau) : aquarium, aquatique - -vore (qui mange) : herbivore, carnivore - -cide (tuer) : homicide, insecticide - -ambule (qui marche) : somnambule, funambule
3 étapes : 1. Identifier la figure (comparaison, métaphore, litote…) 2. Citer le texte entre guillemets 3. Expliquer l'effet produit : qu'est-ce que ça apporte au sens ? Formule type : « L'auteur utilise une [figure] : « [citation] ». Ce procédé permet de [effet : insister sur / atténuer / opposer / mettre en valeur…]. »
- Champ lexical = plusieurs mots → 1 thème (Ex : vague, marin, naviguer → thème de la mer) - Champ sémantique = 1 mot → plusieurs sens (Ex : « pièce » → monnaie, théâtre, appartement, puzzle)